به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

۱۹ درصد مدارس کشور به مقام سازی نیاز دارند

تاریخ انتشار: ۱۲ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۳۱۸۹۰

یوسف نوری  در حاشیه افتتاح نخستین مدرسه سبز زنجان در جمع خبرنگاران به پروژه های نیمه تمام احداث مدارس در کشور اشاره کرد و اظهار داشت: برای تکمیل این پروژه ها، در دور اول سفرهای استانی دولت، حدود ۳۰ هزار میلیارد تومان اختصاص یافته است.

وی ادامه داد: اعتباراتی هم برای این موضوع از حساب صندوق ذخیره ارزی اختصاص یافته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نوری گفت: تعهدات خیرین نیز برای احداث مدارس در سال گذشته سه هزار میلیارد تومان بود که ۴۰۰ میلیارد تومان بیش از تعهد خود در این حوزه عمل کردند و خیرین امسال تعهدات خود را به هشت هزار میلیارد تومان افزایش دادند.

وی ادامه داد: برای بودجه سال آینده هم پیش بینی هایی داریم که بتوانیم مدارس نیاز به مقاوم سازی را از نو احداث کنیم.

نوری گفت: مدارس کانکسی هم در برخی نقاط کشور داریم  که تصمیماتی برای آن ها گرفته شده است.

توجه جدی به ساحت های تربیتی با اجرای واقعی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه با اجرای واقعی سند تحول بنیادین توجه جدی به ساحت های تربیتی دانش آموزان در دستور کار است، گفت: متاسفانه در یک زمانی معاونت پرورشی را حذف کردند که این یک خطای راهبردی بود، ما با احیای سند تحول، مسیر تربیت دانش آموزان را با قوت ادامه می دهیم.

نوری افزود: در گذشته بستر شبکه شاد بر موضوع آموزش متمرکز بود ولی الان مباحث تربیتی نیز به صورت خیلی جدی و پر رنگ از این طریق هم دنبال می شود.

اخد مجوز جذب ۱۳۰۰ عضو هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان

وزیر آموزش و پرورش از اخذ مجوز جذب ۱۳۰۰ عضو هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: هزار نفر از این تعداد از بین دکتر معلم های آموزش و پرورش خواهند بود.

نوری با بیان اینکه متاسفانه دانشگاه فرهنگیان طی سالیان به یک دانشگاه غیر ماموریتی تبدیل شده بود، اظهار داشت: در مرحله جدید بر اساس اسناد تحول بنیادین، دانشگاه یک چرخشی به سمت ماموریتی بودن داشته که جذب هیات علمی هم اقدامی در این راستا است.

وی با بیان اینکه ما تا کنون معلم چند مهارتی و معلم چند پایه تربیت نکرده بودیم، افزود: خروجی های دانشگاه فرهنگیان باید با دانش روز آشنا باشند که در سند تحول به موارد توجه و تاکید شده است.

نوری به فرآیند گزینش معلمان اشاره کرد و افزود: گزینش معلمان تقریبا به یک گزینش تشریفاتی تبدیل شده بود، گزینش باید واقعی و جدی باشد؛اگر بشود باید جذب معلمان به صورت نیمه متمرکز باشد تا فرصت لازم برای ارزیابی های حرفه ای و شایستگی های عمومی و اختصاصی در یک بازه زمانی ۳ تا ۶ ماهه وجود داشته باشد.

باشگاه خبرنگاران جوان زنجان زنجان

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: آموزش و پرورش ساخت مدرسه دانشگاه فرهنگیان میلیارد تومان آموزش و پرورش سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۳۱۸۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور

فرهاد فتحی‌نژاد به راهکار سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش درباره ‌کارآفرینی و مهارت‌محوری اشاره کرد و گفت: «بر اساس راهکار (۵-۶) سند تحول بنیادین نظام آموزش‌وپرورش، آموزش و پرورش با موضوع «تنظیم و اجرای برنامه جامع کارآفرینی و مهارت‌آموزی برای تمام دوره‌های تحصیلی به ویژه دانش‌آموزان دوره متوسطه تا پایان برنامه پنجم توسعه در برنامه درسی و آموزشی» و با عنایت به اینکه یکی از ضرورت‌‎های جامعه امروز، آموزش نیروی متخصص و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار و ارتقای توان کارآفرینی با مسئولیت نظام آموزشی کشور است، سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان اجرای طرح «سمپاد مهارتی» را آغاز کرده است.»

معاون برنامه‌ریزی و مدیریت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان درباره رویکرد طرح سمپاد مهارتی گفت: «طرح سمپاد مهارتی برای شناسایی و هدایت دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان به «رشته‌ها،‌ حِرَف و مهارت‌های مورد نیاز حال و آینده کشور» با اهداف ارتقا و بهبود کیفیت آموزشی، شناسایی دانش‌آموزان خلاق و نوآور و ارتقای مهارت‌های کارآفرینی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان و تربیت افراد ماهر متناسب با نیازهای صنعت و فناوری روی کار آمده است.»

وی از اجرای این طرح و آزمون ورودی مناسب برای این دانش‌آموزان از سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ خبر داد و افزود:«این طرح از سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ با رویکرد گسترش تدریجی، آرام و منطقی آغاز شده است. در طرح سمپاد مهارتی، جذب دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند به تحصیل در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای در مدارس سمپاد از طریق برگزاری آزمون ورودی تکمیل ظرفیت پایه دهم دوره دوم متوسطه مدارس استعدادهای درخشان انجام می‌شود.»

وی درباره استان‌های فعال در زمینه اجرای این طرح ‌گفت: «در سال تحصیلی جاری، ۸۱۸ دانش‌آموز مدارس سمپاد در رشته‌های شبکه و نرم‌افزار، فتوگرافیک، پویانمایی و الکترونیک در ۱۱ استان البرز، خراسان جنوبی، خراسان رضوی، مازندران، شهر تهران، کرمان، همدان، یزد، خوزستان، قم و اصفهان مشغول به تحصیل هستند. صرفاً دو هنرستان سمپاد مهارتی امیرکبیر (پسرانه) و سعدی (دخترانه) به‌صورت مستقل در شهر مقدس مشهد فعالیت دارند و در سایر استان‌های مجری طرح سمپاد مهارتی، رشته‌های مهارتی در فضای آموزشی رشته‌های نظری دایر است.»

فتحی‌نژاد بر لزوم اجرای برخی موارد برای راه‌اندازی رشته‌های مهارتی در مدارس سمپاد تأکید کرد و افزود: «سازمان برای راه‌اندازی رشته‌های مهارتی در مدارس سمپاد مواردی را لحاظ می‌کند. هماهنگی و اخذ مجوز ایجاد رشته مورد نظر از دفتر آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای معاونت آموزش متوسطه توسط ‌اداره کل آموزش‌وپرورش استان‌ها یکی از این موارد است. مکاتبه رسمی اداره کل با این سازمان مبنی بر اعلام نتیجه بررسی تمام جوانب ایجاد رشته مهارتی و تعهد استان مبنی بر تأمین نیروی انسانی توانمند مرتبط و تجهیز مدرسه مجری طرح سمپاد مهارتی به امکانات و تجهیزات آموزشی و استاندارد مورد نیاز، دیگر موضوع پیگیری سازمان استعدادهای درخشان است. در نهایت بازدید میدانی کارشناسان این سازمان برای تأیید فضا و تجهیزات جهت تشکیل این مدارس از مواردی است که سازمان استعدادهای درخشان برای تشکیل رشته‌های مهارتی لحاظ می‌کند.»

معاون برنامه‌ریزی و مدیریت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از آغاز به‌کار این طرح در دو استان دیگر خبر داد و گفت: «سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هماهنگی دفتر آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش معاونت متوسطه، با ایجاد رشته گرافیک در هنرستان سعدی مشهد مقدس و شبکه و نرم‌افزار در مدارس فرزانگان دو اهواز و فرزانگان حکیم‌زاده یزد موافقت کرده است و در سال تحصیلی آینده ۱۱ استان کشور در زمینه طرح سمپاد مهارتی فعال خواهند بود.»

منبع: پانا